学习俞教授、怀念故乡人、传播俞师学、继承俞理念、弘扬俞精神、效仿俞风骨、开拓俞事业！

生养俞老师所在的东俞村，距离我的所在只有十几里。2017年，俞老师应邀参加了金华发展大会，也是衣着红色T恤上台作嘉宾，阳光灿烂的笑容，中气十足的发言，全球的视野，独特的视角，对全人类自然生态的深刻关切，尽在其言其神其行中。

俞老师那绽放又轻松的笑容，显得那么亲和低调。他的深刻思考，他的特立独行，常站在绿色地球的最高处遥望、忧虑与深思，这次飞翔在世界最大湿地的最高处，探寻海绵地球、绿色家园的世界良方，最后陨落，现在长眠这片他最深爱的、为之忧虑、为之奋斗一生的土地上。

俞老师在国内外的求学、探索、思考与实践，使他走在了时代生态理论的最前沿，而且最具开创性。他那些化腐朽为神奇、让“土人”生态理念落地在祖国大地和世界各地的立体生态作品，正在、也必将继续散发着绿色的、原生的、和谐的光芒。它们已成为一座座伫立在大地怀抱的、或立体、或平卧的生态思想丰碑。

俞老师那些融合了中国优秀传统文化、世代农民智慧、世界生态理念与现实环保需求的著作载体与设计实体，必将深刻而长远地影响世界生态的设计走向。许多学子、同事、友好有幸得俞老师亲传或影响，或许在思想上、学术上、操行上、实践上、精神上、风骨上深刻地受到过投射或影响。多么希望，有更多的后人，以多种的不同方式，接过俞老师的生态旗帜，像俞老师那样敢于挑战，负重前行，以天下为己任，深刻关注全人类地球家园的命运，为北大争光，为俞老师争气，为祖国添彩、为全人类增福祉！

感谢北大、北大两学院、土人公司及社会各界友好对我们故乡人表达的怀念、纪念、哀思以及为纪念、悼念所付出的种种辛劳！

情不能已，断断续续写下以下句子，不是诗歌，只想对俞老师的生平作一点文字记述，以此表达对俞老师的深深怀念与深切哀悼。

敬请俞老师的家属节哀！

（一）

白沙溪水白龙桥，水塘林草伴童年。

垦种耕收稼穑事，天气雨水农桑情。

少时嬉戏白沙滩，村旁候鸟栖湿地。

故乡风水林风水，村里祠堂存传统。

步行连接文化点，反规划意生态先。

天地人气四者间，关系重于和相处。

河流也有生命在，土地亦需呼吸时。

林田湖草塘土沙，自然生发自行律。

顺应自然顺天道，水自低流草自生。

土需修复生地气，点种植株自然力。

蓄排水自流系统，放牛羊抓鱼游泳。

草饲牛羊白兔子，平整田地挖池塘。

调节旱涝水资源，种播多种农作物。

大树下花菇鸟禽，甘蔗林油菜桑树。

庄稼地里捉迷藏，与兄村南树林玩。

听父祖母讲故事，村西樟下白沙滩。

两江交汇小村落，常见白沙溪清水。

清水溪和鱼游泳，河两岸柳树茂密。

多鸟在树上筑巢，春天雨水多涨时。

鱼儿逆水而上溯，正是捉鱼好时机。

村里有七口水塘，村民生活都依它。

掉河抓岸柳逃生，水泥堤与水污染。

施药死野生渠鱼，村风水林被砍伐。

林中动物被杀死，白沙溪筑水泥墙。

混土取代砖木土，廿年村景美变丑。

深蒙家乡农文化，故乡境变爱影响。

（二）

母亲编扇编草鞋，刺花绣贴补家用。

天井大房各一间，吃饭看书藏楼房。

过目不忘天赋高，读一两月上高中。

大学考取京林院，三百同学唯一升。

六十同学四村人，大饭量女生给补。

肉菜少吃同学给，同学情深觉己拙。

读图书馆英文书，大开专业之眼界。

父母兄姐接北京，一双儿女亦优秀。

本地草与低本草，不用水泥不用堤。

化腐臭烂为神奇，变污废为长清新。

走路快骑自行车，访农家好问农民。

风水设计古智慧，一鸟关联一棵树。

四口住北林十平，北林教书五年整。

新开景观生态学，随到沈校办交流。

教研播实全在线，讲著探呼无一漏。

深爱金华故土园，知识换生存空间。

吁知识者入社会，夫妻同是同窗学。

妻子默默同协行，同本同硕同博读。

出国回国育孩儿，学成共创土公司。

携手景观新设计，贤妻站立丈夫后。

童年塑思维模式，系思想设计摇篮。

家乡十七年经历，如砧木上接哈佛。

哈佛最新生态学，最新哈佛艺术学。

最古树根最新冠，四顷田开一顷塘。

百分之二十土地，以调季节水均衡。

挖方填土变表层，成功适应恶环境。

（三）

红上衣是中国红，中国红中红色儿。

红土地上好儿男，敢与权威验正邪。

承受重而大打击，让水自流自调控。

倾听自然之呼唤，天地水生土相协。

求教哈佛教授文，请教授来并当译。

哈佛教授邀请去，得哈佛名师指导。

总是微笑真亲和，对待工作又谨真。

忧虑地球生态衰，远探最大湿地奥。

最大伊甸园萎缩，人类生之望何在？

主张长期续探秘，以为此次刚开始。

飞机不是正规机，承办方周全不到。

规划列负面清单，每年五十场讲座。

市长局长听规划，生态红线与修复。

喜植芦苇与水稻，易养易生降维本。

反对外来移名木，不接地气难养护。

保留原有树与草，慎重建造河堤坝。

将河滩留给河流，向农民学习智慧。

让公园繁育生命，让景观维持生态。

让园地张显美景，敬重告发之师长。

尊重告者之成果，深爱传统文化人。

自费租北大教室，创景观设计学院。

培生态理念学生，成功设建生态园。

大步流星快捷走，小跑追赶也难平。

待生有严要求面，工作之余是暖兄。

批评之后说温言，签名售书寄加油。

国内国外生态园，修复自消降解功。

保护环境非仅碳，水功方是正解药。

志在护全球生态，气候恶变揪师心。

抚土摸草听水声，增加自然多植被。

水自流来草自生，自然堤岸水漫滩。

水稻种植景校园，少干预来低影响。

不阻滞与作松绑，自然渗漏自循环。

尊重自然重规律，农业水利景观兼。

离家母亲嘱带泥，挖取门塘黄泥团。

清明回村祭祖上，待人和蔼温良言。

腰系红带着红衫，家红国红土地红。

让雨水渗进土地，将雨水储于土壤。

干旱时会渗出来，泉水溪水与江水。

巴西有五个月旱，期间水份依土哺。

最大巴西原始林，牧场致使园林缩。

人类生存望何在？问苍茫世界未来。

世界建筑设计奖，因地设计景生态。

著书讲座与考察，酝酿设计和反思。

（四）

全球视墅与眼光，接地气切实行动。

思想如国君宽长，行动如农夫艰实。

重生态文化遗产，古智慧顺应自然。

向决策者传理念，获取支持讲办法。

廿年向领导致信，出版面市长书文。

致温总理生态信，生态安全划红线。

三百五十场讲座，又借媒体传理念。

人与自然谐共生，伐树不改生态境。

鉴元阳梯田改造，保护生物多样性。

种桑养鱼塘循环，国土空间设计观。

（五）（对金华故乡的生态贡献）

板凳桥头，栏杆拍遍，历历过往，涌上心头。

燕尾洲头，林间踯蹰，悠悠烟云，设计高手。

梅园角头，石径徘徊，殷殷雪红，春报婺州。

浦扬江头，堤塘巡遍，萋萋苇荻，时光验收。

是耶非耶，旱涝资耗，气土生灵，百姓名留。

地球海绵，呼吸生命，人地共同，消难方舟。

（金华开放大学 刘知林）